SOBRE NÓS
O QUE NOS DIFERENCIA
O grupo é aberto a professores, alunos da Educação Básica, profissionais da área e demais interessados em estudar e fazer Robótica Livre, aplicando a metodologia STEAM, nas escolas públicas.
Os integrantes do GER têm o compromisso de aplicar, compartilhar e difundir os conhecimentos construídos no grupo para a implementação da Robótica Educacional Livre nas Escolas Públicas.
Suas ações fundamentam-se na pesquisa e na prática de construção e/ou programação de plataformas robóticas com fins educacionais, podendo possibilitar a capacitação para participação em feiras e competições de Robótica.
Saiba mais em:
Robótica
https://prezi.com/lon1ozsnihqg/present/?auth_key=dmigmrh&follow=gvkzqbzmuv1x&kw=present-lon1ozsnihqg&rc=ref-81348847
https://prezi.com/28lwl-nw0mq6/iniciando-a-robotica/
Protagonismo
https://www.youtube.com/watch?v=-m_7sHquDb8
Neste site publicamos fotos de nossos eventos e imagens obtidas na Internet.
NASCIMENTO DO GER
Quando o sonho de alguns virou realidade de muitos ...
Nascimento do GER
ROBÓTICA EDUCATIVA LIVRE NA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL
Em 30/09/2015 reuniram-se no Colégio Estadual Júlio de Castilhos os professores Gildo C. Soares, Nelson, Carlos Denilson, José Mineiro, o aluno Fabrício Verneck, a Diretora Fernanda e a formadora do NTE/PoA Ana Agostini para combinarem ações e formarem um grupo de estudos de robótica- GER Porto Alegre.
Ficou combinado que a escola JC seria representada na COBRE/2015 pelo Fabrício e 3 alunos indicados por ele e que a formadora Ana indicaria um instrutor para aprenderem a montagem e programação do robô (CRIATECNO).
O próximo passo será uma formação para os professores do JC, para o uso do netbook positivo, que a escola já possui e integra a estrutura robótica que usaremos para iniciar os estudos, a seguir uma formação para a linguagem de programação do Butiá, plataforma robótica que a escola recebeu do representante da Seibal em 2014.
Professores de outras escolas que já praticam robótica ou têm interesse em aprender podem ser incluídos no GER e serão incentivados para criarem um GER em suas escolas.
